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PONENCIA : LA AVENTURA DE APRENDER

PONENTE: D. ANTONIO LAFUENTE

DÍA: 2 de junio 2016

AULA: A 2.8 ( 2ª planta)

HORA: De 17,30h a 17,55h

RESUMEN: Si aprender es algo que sucede a diario y, con frecuencia, extramuros del aula, nuestro programa quiere contribuir a poner en valor la importancia que tienen en la vida las experiencias de aprendizaje ciudadano.  Nuestras ciudades y pueblos dan acogida a un sin fin de organizaciones informales que agrupan a colectivos interesados por hacer cosas juntos. Nuestra convicción es que en su conjunto son expresión de una riqueza invisible y decisiva en la construcción de la vida en común.

La Aventura de Aprender (LADA) asume precisamente el reto del atreverse a formular preguntas sin respuesta, o cuya respuesta es más compleja de lo que esperábamos. Un proceso de aprendizaje que nos obliga a conversar con otros maestros, descubrir nuevos conceptos, arriesgarnos con lo no certificado, explorar el lenguaje audiovisual y atender las demandas del hacer compartido.

BIOGRAFÍA: Pertenece al Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CSIC) en el área de estudios de la ciencia. Ha trabajado en la expansión colonial de la ciencia y en la relación de la ciencia con sus públicos y el conocimiento profano. Más recientemente investiga la relación entre tecnología y procomún  así como los nexos entre nuevos y viejos patrimonios. El interés por los bienes comunes y su trabajo en el Laboratorio del procomún le ha conducido al estudio de los problemas que plantea la expansión de los derechos de propiedad intelectual en ciencia, y también al análisis de las implicaciones que tienen los conceptos de ciencia abierta, innovación ciudadana, economía de la contribución, laboratorios ciudadanos, memoria común y política experimental.

Es editor de los blogs “tecnocidanos” y “Aprendizajes comunes“. Actualmente coordina el proyecto La Aventura de Aprender, una colaboración entre el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, TVE y MediaLab-Prado. Sus últimos libros son “El carnaval de la tecnociencia” (2007), “Las dos orillas de la ciencia” (2012) y “¡Todos sabios!” (2013). Otros escritos pueden encontrarse en el repositorio institucional Digital.CSIC y en Academia.edu.

 

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