RESUMEN: Este curso escolar estamos aplicando la metodología SOLE (Entornos de Aprendizaje Autogestionados) en tres contextos muy diferentes de atención a la diversidad: alumnos en riesgo de exclusión social (CEIP “Ciudad de Jaén”), alumnos con altas capacidades (Colegio “Gredos San Diego Alcalá”) y alumnos con diversidad funcional intelectual (CPREE “Los Álamos”). A través de big question se adquieren aprendizajes, se construye conocimiento de forma colaborativa, se desarrollan habilidades metacognitivas y comunicativas, potencia el uso de las TICS y la autonomía.

DÍA: jueves 7 de junio de 2017

AULA: 2.7 Planta 2ª

HORA: de 18:00 a 18:25 horas

PONENTE: Zoraida de la Osa Escudero. Cristina Sánchez Galán. Amara Rosado Sánchez.

CENTRO EDUCATIVO: Colegio Gredos San Diego Alcalá. CEIP Ciudad de Jaén. CPREE Los Álamos

BIOGRAFÍA:  ZORAIDA DE LA OSA ESCUDERO. Diplomada en Magisterio de Educación Musical y licenciada en Psicopedagogía por la Universidad de Alcalá de Henares (UAH). Diploma de Estudios Avanzados en Psicología por la UAH (2011). Jefa del Departamento de Orientación, Orientadora de Bachillerato y de Educación Primaria en Gredos San Diego Alcalá desde el año 2008. Miembro del equipo SOLE-Spain. CRISTINA SÁNCHEZ GALÁN. Maestra de educación primaria en la escuela pública desde hace 10 cursos. Actualmente soy tutora y maestra de lengua y matemáticas en el CEIP Ciudad de Jaén. Además de numerosos cursos de formación continua tengo un Máster en e-Learning y tecnología educativa y soy  autora de un método de lectoescritura para la Fundación Telefónica y coautora de los cuadernillos de cálculo con ábaco de la editorial Rubio. En la actualidad pertenezco al equipo de SOLE Spain. AMARA ROSADO SÁNCHEZ. Nacida en Ávila y criada en las Navas del Marqués. Estudié Psicología en Salamanca. Años después estudié Magisterio de pedagogía terapéutica en la Complutense. En la actualidad trabajo como PT en la Asociación “sí puedo”  colegio ” Los Álamos’.

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