Entornos de aprendizaje autoorganizados y atención a la diversidad. Proyecto global de investigación de Sugata Mitra en España.
RESUMEN: Este curso escolar estamos aplicando la metodología SOLE (Entornos de Aprendizaje Autogestionados) en tres contextos muy diferentes de atención a la diversidad: alumnos en riesgo de exclusión social (CEIP “Ciudad de Jaén”), alumnos con altas capacidades...
Educación Infantil al aire libre
RESUMEN: Taller sobre cómo utilizar la naturaleza como aula y los recursos didácticos procedentes del medio natural. En esta metodología educativa, los niños y niñas pasan la mayor parte del tiempo al aire libre. El juego libre y la curiosidad innata de los niños son...
El impacto de Erasmus Plus en el centro: desarrollo de la dimensión europea a través del Aprendizaje basado en Proyectos (Proyecto Estonia).
RESUMEN: El Proyecto Estonia, fruto del aprendizaje basado en proyectos (ABP) de alumnos de Nivel C1 de la EOI Collado Villalba, es uno de los resultados de la movilidad de una de sus profesoras, dentro de la Acción Clave 1 (KA1) del programa Erasmus Plus, que ha...