por CRIF Acacias | May 14, 2019 | Emociones, iEDU19, Inclusión educativa, inserción de la escuela en la sociedad |
RESUMEN. Mesa redonda sobre la inclusión educativa, moderada por Mábel Villaescusa (ponencia inaugural). En la mesa participan 4 alumnos como representantes de los 4 tipos de barreras que se pueden encontrar: físicas y sensoriales, cognitivas, emocionales y sociales....
por CRIF Acacias | May 10, 2019 | Emociones, iEDU19, Inclusión educativa |
RESUMEN. Este proyecto gira en torno a la creación de un musical, adaptación de la película, mezclada con el trabajo de las emociones y su paralelismo con obras del Prado. Para ello dividimos la película en cuatro fases (vinculadas a una emoción) las cuales...
