por Departamento de Formación Profesional | Jun 8, 2017 | Escuelas que innovan y aprenden, iEDU17 |
RESUMEN: Conversaremos sobre la necesidad de considerar a los movimientos sociales, colectivos ciudadanos, comunidades de afectados,… parte del sistema educativo. La periodistas, los políticos y los educadores tienden a verlos como agentes reivindicativos, pero...
por CRIF Acacias | Jun 7, 2017 | Comunidades de aprendizaje, iEDU17 |
RESUMEN: Se presentan las guías didácticas “Cómo hacer…” que tienen por objetivo favorecer la puesta en marcha de proyectos colaborativos que conecten la actividad de las aulas con lo que ocurre fuera del recinto escolar. Sin aprendizaje no hay...
por Departamento de Enseñanzas Artísticas, Culturales y Deportivas | Jun 6, 2017 | Espacios que educan, iEDU17, Metodologías activas, Vocaciones STEaM |
RESUMEN: En el Coro Infantil y Juvenil las Veredas, trabajamos desde hace diez años con la firme convicción de que una formación vocal y musical de calidad puede ofrecer a niñ@s y jóvenes la posibilidad de crecer musical y personalmente sintiéndose parte del proceso...
por CRIF Acacias | Jun 6, 2017 | Comunidades de aprendizaje, Formación en centros, iEDU17 |
RESUMEN: Co-lab es un método de trabajo donde personas con distintos perfiles se agrupan en mesas redondas para conciliar intereses y debatir sobre la formación y evaluación de la competencia de trabajo en equipo. El objetivo de Co-lab es tener una visión real de la...
por ambiental | Jun 6, 2017 | iEDU17, Metodologías activas |
RESUMEN: El presente proyecto es una experiencia interdisciplinar de todo el Colegio en sus tres etapas de Infantil, Primaria y ESO para realizar un aprendizaje significativo por parte de los alumnos de un personaje histórico a través del empleo de diversas...
por ambiental | Jun 6, 2017 | Comunidades de aprendizaje, iEDU17 |
RESUMEN: Este curso escolar estamos aplicando la metodología SOLE (Entornos de Aprendizaje Autogestionados) en tres contextos muy diferentes de atención a la diversidad: alumnos en riesgo de exclusión social (CEIP “Ciudad de Jaén”), alumnos con altas capacidades...
