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Houston tenemos un problema

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por CRIF Acacias | May 16, 2019 | iEDU19, Metodologías activas y su evaluación | 0 Comentarios

RESUMEN: una tripulación de astronautas quedan atrapados en el espacio, en una órbita cercana a Júpiter. La NASA pide ayuda a nuestros alumnos para poder rescatarlos, su misión es aprender e investigar acerca del Sistema Solar. Con cada avance conseguirán rellenar su...
Celebrating inspirational women: un proyecto ABP en el aula de idiomas

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por Departamento de Formación Profesional | May 16, 2019 | iEDU19, Metodologías activas y su evaluación | 0 Comentarios

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por Departamento de Formación Profesional | May 15, 2019 | iEDU19, Metodologías activas y su evaluación | 0 Comentarios

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Taller de ApS “El libro antiguo”

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por Departamento de Enseñanzas Artísticas, Culturales y Deportivas | May 14, 2019 | iEDU19, Metodologías activas y su evaluación | 0 Comentarios

RESUMEN: En el contexto de este taller de ApS, los alumnos de Cultura Clásica de 4º ESO del IES Mariana Pineda de Madrid han realizado en su centro talleres de papirología, paleografía y codicología e imprenta y posteriormente se han convertido en profesores por un...
Dando la vuelta a las Matemáticas II

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por CRIF Acacias | May 14, 2019 | iEDU19, Metodologías activas y su evaluación | 0 Comentarios

RESUMEN: Se describe la transformación metodológica llevada a cabo sobre la materia de Matemáticas II en el curso 2018-19 en el IES Ramón y Cajal. En ella se han combinado distintas estrategias como el flipped classroom, el trabajo cooperativo y los Concept test-Peer...
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