por Departamento de Formación Profesional | May 16, 2019 | Convivencia, iEDU19, Inclusión educativa |
RESUMEN: La realidad actual de nuestros centros educativos nos obliga a repensar nuestra tarea. Los modelos de convivencia, los mecanismos de comunicación, la acción docente y los equipos de gestión, en definitiva, los instrumentos para la búsqueda del desarrollo...
por Departamento de Formación Profesional | May 16, 2019 | iEDU19, Metodologías activas y su evaluación |
RESUMEN: Celebrating inspirational women es un proyecto educativo ABP y responde a los objetivos y competencias clave del currículo de idiomas. Se puede adaptar a todos los niveles e idiomas. El objetivo fundamental del proyecto es rescatar del olvido a mujeres...
por Departamento de Formación Profesional | May 16, 2019 | iEDU19, Inclusión educativa, Proyectos centrados en la convivencia |
RESUMEN: El Centro Regional de Enseñanzas Integradas Sagrado Corazón de Jesús, el CREI, es un centro público, singular y único en la Comunidad de Madrid. Y también un gran desconocido por descubrir. A quienes trabajamos en el CREI nos mueve nuestra vocación de...
por Departamento de Formación Profesional | May 16, 2019 | iEDU19, Metodologías activas |
RESUMEN: Kamishibai quiere decir “teatro de papel”. Es una forma tradicional japonesa de contar historias que se empezó a utilizar en el siglo XII. DÍA: 18/05/2019 AULA: 2.2 HORA: de 12:00 a 13:00 horas PONENTE: Soraya Borja Almarcha CENTRO EDUCATIVO: CEIP Las...
por CRIF Acacias | May 16, 2019 | El espacio como agente de cambio, iEDU19, Metodologías activas y su evaluación |
RESUMEN: En el taller experimentamos cómo se trabaja en un Aula de futuro usando la tecnología a través de sus zonas de aprendizaje: INVESTIGA, , EXPLORA, CREA y PRESENTA. Pasaremos en pequeños grupos por estas zonas trabajando con novedosas apps con las que podremos...
por ambiental | May 16, 2019 | iEDU19, Metodologías activas |
RESUMEN: La innovación como impulso para un nuevo paradigma educativo. Los dispositivos móviles como herramienta para desarrollar proyectos interdisciplinares. Fomentar las nuevas tecnologías dentro de un entorno seguro y educativo. Etapas educativas: Infantil,...
