IV Jornadas de Innovación Educativa 2019

Ya están en marcha las cuartas jornadas iEDU. Recuerda utilizar la etiqueta para compartir en redes sociales los momentos más interesantes. Recuerda que el CRIF no dispone de aparcamiento propio y que la entrada se efectúa actualmente por la Puerta de los Osos, debido a las obras que se están realizando en la finca. Puedes localizar la puerta de entrada frente a General Ricardos 244.

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El programa definitivo de las jornadas puede servir de guía para que los 250 profesores inscritos creen su itinerario dentro de las más de 80 actividades que se ofrecen, repartidas en comunicaciones marco, ponencias, talleres, galería de proyectos, conciertos, etc. Las líneas temáticas son muy diversas, abarcando temas como metodologías activas, convivencia, inclusión, transformación de centros, proyectos europeos, etc.


APS con FP Básica: un viaje de ida y vuelta

RESUMEN: Proyecto de Aprendizaje y Servicio, realizado con nivel I y II de FP Básica durante el curso 2018-2019, en el que el IES Renacimiento ha colaborado con la ONG CEAR para la inserción de personas refugiadas en el mundo laboral. DÍA: 18 de mayo de 2019 AULA:...

Aprender jugando. Una experiencia Erasmus+ (KA 201)

RESUMEN:“Aprender jugando” es un proyecto Erasmus+ (KA 201) que nace como iniciativa del Colegio Caude. Consiste en la creación de un recurso didáctico de ejercicios basados en los juegos de ajedrez y encuentrapalabras, adaptado a un formato TIC para contribuir de...

Geografía activa en Primaria

RESUMEN: La ponencia tiene los siguientes objetivos: Situar la distribución de los contenidos de Geografía a lo largo de los seis años de educación primaria. Concienciar a los maestros sobre la importancia de que los mapas y materiales utilizados en clase representen...

PlayingCODE: gamificando proyectos de TPR

RESUMEN: PlayingCODE es una propuesta metodológica para Tecnología, programación y robótica, flexible en cuanto a los contenidos que se imparten en el aula, en la que los alumnos realizan un proyecto de innovación en las sesiones que abarca una evaluación. PlayingCODE...

I Congreso de alumnado: Mujeres Ocultas

RESUMEN: En esta ponencia se comparte la experiencia de un centro educativo con creciente percepción del nivel de sexismo, con alumnas con baja autoestima y cuyo autoconcepto venía muy marcado por estereotipos. Con el proyecto del “Congreso de alumnado”, organizado...

Programa definitivo de las IV Jornadas iEDU 19

Ya está disponible el programa definitivo de las IV Jornadas i&EDU de la Red de Formación del Profesorado de la Comunidad de Madrid. Los docentes inscritos en las mismas podrán consultarlo o descargarlo desde el siguiente enlace.   [iframe...

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