Entornos de aprendizaje autoorganizados y atención a la diversidad. Proyecto global de investigación de Sugata Mitra en España.
RESUMEN: Este curso escolar estamos aplicando la metodología SOLE (Entornos de Aprendizaje Autogestionados) en tres contextos muy diferentes de atención a la diversidad: alumnos en riesgo de exclusión social (CEIP “Ciudad de Jaén”), alumnos con altas capacidades...
Interactúa. Jornadas de Animación en FP
RESUMEN: Interactúa. 9 años de experiencia de unas jornadas por, para y con el alumnado del ciclo formativo de Animación Sociocultural y Turística. Trabajo en equipo, interacción, implicación del alumnado, participación directa, dinamización y aprendizaje en dos días...
Aula de juego: una estrategia para mejorar la inteligencia ejecutiva y el aprendizaje
RESUMEN: Intervención del Equipo “Aula de Juego” en tres centros educativos de la Comunidad de Madrid. Basándonos en el conocimiento neurocientífico de que el estado emocional experimentado condiciona las decisiones que tomamos, las acciones que acometemos...