por Departamento de Enseñanzas Artísticas, Culturales y Deportivas | May 14, 2019 | iEDU19, Proyectos centrados en la convivencia |
RESUMEN: La reciente aprobación del DECRETO 32/2019, de 9 de abril de convivencia en los centros docentes de la Comunidad de Madrid insta a la Administración educativa a favorecer y desarrollar actividades de formación para que los docentes dispongan de herramientas...
por CRIF Acacias | May 14, 2019 | iEDU19, Proyectos centrados en la convivencia |
RESUMEN: Es un programa de convivencia para la prevención de la violencia y el acoso escolar, es institucional e implica a toda la comunidad educativa, se orienta a mejorar la integración escolar y trabajar por una escuela inclusiva y no violenta, fomentando que las...
por Departamento de Enseñanzas Artísticas, Culturales y Deportivas | May 13, 2019 | Convivencia, El centro educativo como factor inclusivo, iEDU19, Inclusión educativa |
RESUMEN: ¿Qué retos nos plantea la educación del siglo XXI? Con esta pregunta iniciamos nuestra propuesta, en la que pretendemos abrir caminos reflexivos y creativos en nuestra realidad diaria de los colegios. La inclusión y la convivencia son nuestro punto de...
por Departamento de Organización | May 13, 2019 | iEDU19, Proyectos centrados en la convivencia |
RESUMEN: En nuestro centro llevamos 3 años trabajando en un proyecto de convivencia que pretende abarcar aspectos muy variados (elaboración de normas, resolución de conflictos, herramientas y estrategias facilitadoras, espacios propicios, etc…) Este proyecto arranca...
por CRIF Acacias | May 13, 2019 | iEDU19, Proyectos centrados en la convivencia y comunidades de aprendizaje |
RESUMEN: En la presente ponencia se describe la experiencia formativa de un grupo de profesores y profesoras del IES Pradolongo en torno a las potencialidades que tiene el Teatro Foro como herramienta para mejorar la convivencia y prevenir el acoso escolar en los...
