por CRIF Acacias | May 16, 2019 | iEDU19, Metodologías activas y su evaluación |
RESUMEN: una tripulación de astronautas quedan atrapados en el espacio, en una órbita cercana a Júpiter. La NASA pide ayuda a nuestros alumnos para poder rescatarlos, su misión es aprender e investigar acerca del Sistema Solar. Con cada avance conseguirán rellenar su...
por Departamento de Enseñanzas Artísticas, Culturales y Deportivas | May 14, 2019 | iEDU19, Vocaciones STEAM |
RESUMEN: Se trata de un conjunto de tres proyectos que trabaja a través de las metodologías activas de aprendizaje (principalmente aprendizaje basado en proyectos y aprendizaje basado en juego) algunos aspectos interdisciplinares de áreas STEM (Física y Química,...
por Departamento de Enseñanzas Artísticas, Culturales y Deportivas | May 13, 2019 | iEDU19, Metodologías activas |
RESUMEN: Ambientado en el entorno de Harry Potter, se propone, a los asistentes, participar en un breakout educativo digital, para ello hemos utilizado la herramienta de creación de contenidos interactivos, Genially. La propuesta ha sido realizada como actividad de...
por CRIF Acacias | May 13, 2019 | iEDU19, Proyectos centrados en la convivencia |
RESUMEN: Propuesta de trabajo cooperativo y gestión de aula interclases. La gran travesía es un juego en el que cada aula estará formada por seis equipos, representados por un animal característico de cada continente. Cada equipo tendrá como objetivo acumular bonos,...
por Departamento de Organización | May 13, 2019 | iEDU19, Metodologías activas |
RESUMEN: El taller se fundamenta en desarrollar una serie de elementos útiles que puedan ser empleados directamente por los docentes participantes al volver a las aulas. La gamificación no debe ser un fin en sí mismo, sino una herramienta para generar motivación en...
