por extranjeras | May 16, 2019 | iEDU19 |
RESUMEN:“Aprender jugando” es un proyecto Erasmus+ (KA 201) que nace como iniciativa del Colegio Caude. Consiste en la creación de un recurso didáctico de ejercicios basados en los juegos de ajedrez y encuentrapalabras, adaptado a un formato TIC para contribuir de...
por CRIF Acacias | May 14, 2019 | ABP, iEDU19 |
RESUMEN: En esta ponencia se comparte la experiencia de un centro educativo con creciente percepción del nivel de sexismo, con alumnas con baja autoestima y cuyo autoconcepto venía muy marcado por estereotipos. Con el proyecto del “Congreso de alumnado”, organizado...
por CRIF Acacias | May 14, 2019 | iEDU19, Inclusión educativa |
RESUMEN: En esta ponencia podrás ver cómo se han adaptado las clases para integrar realmente a una niña invidente total dentro de la dinámica del grupo, tanto a nivel de materiales para que todos puedan jugar y aprender juntos sin crear diferencias, como en el trabajo...
por CRIF Acacias | May 14, 2019 | iEDU19, Inclusión educativa |
RESUMEN: En esta ponencia se explicará el proyecto del centro para la inclusión de los alumnos con discapacidad auditiva, tanto en las aulas compartidas como en las de Enseñanza Básica Obligatoria, incluyendo además la igualdad de género como eje de trabajo. Se verá...
por Departamento de Formación Profesional | May 14, 2019 | iEDU19, Metodologías activas y su evaluación |
RESUMEN: Erase una vez una Maestra de Primaria y un grupo de alumnos de Altas Capacidades. Trabajaron juntos durante dos cursos para descubrir todas las aventuras que les traería “El Mundo del Cine y el Teatro”. Disfrutaron mucho y aprendieron los...
