Blended-Learning y Aprendizaje Colaborativo. Una propuesta de innovación desde una experiencia con alumnos universitarios a otros niveles educativos

Blended-Learning y Aprendizaje Colaborativo. Una propuesta de innovación desde una experiencia con alumnos universitarios a otros niveles educativos

RESUMEN: Se presenta el análisis de una experiencia de innovación llevada a cabo en la Universidad de Alcalá. La experiencia se basó en la implantación del modelo mixto de blended-learning a través de situaciones de Flipped Classroom, acompañadas de una filosofía de...

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