por CRIF Acacias | May 14, 2019 | ABP, iEDU19 |
RESUMEN: En esta ponencia se comparte la experiencia de un centro educativo con creciente percepción del nivel de sexismo, con alumnas con baja autoestima y cuyo autoconcepto venía muy marcado por estereotipos. Con el proyecto del “Congreso de alumnado”, organizado...
por Departamento de Enseñanzas Artísticas, Culturales y Deportivas | May 14, 2019 | ABP, iEDU19 |
RESUMEN: Durante esta ponencia conoceremos el trabajo de 24 profesores de 14 centros de la Comunidad de Madrid que reflexionan durante 7 sesiones de trabajo a lo largo de seis meses sobre los aspectos más relevantes para generar un ecosistema emprendedor en un centro...
por ambiental | May 10, 2019 | ABP, iEDU19, Metodologías activas, Vocaciones STEaM |
RESUMEN: Con el propósito de que nuestros estudiantes se encariñen y aprendan Matemáticas, hemos diseñado diversas experiencias donde las utilizan para explicar los resultados de un proyecto de investigación sobre células fotovoltaicas preparadas y caracterizadas por...
por ambiental | May 9, 2019 | ABP, iEDU19, Metodologías activas |
RESUMEN: Ponencia en la que se expondrán, de forma sencilla, los pasos a seguir para realizar un proyecto exitoso con tu alumnado. Se darán las claves para que un proyecto funcione, junto con ejemplos de aula y herramientas que se pueden usar para cada una de las...
por CRIF Acacias | May 9, 2018 | ABP, Escuelas que innovan y aprenden, iEDU18 |
RESUMEN:Desde Septiembre de 2014 el IES Sapere Aude lleva a cabo en todos los grupos y materias de 3o y 4o ESO un Proyecto multidisciplinar de Centro a partir de la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos (A.B.P) y el uso educativo de las herramientas TIC. A...
