por Departamento de Formación Profesional | May 17, 2019 | iEDU19, Proyectos Europeos, Vocaciones STEAM |
RESUMEN: Internacionalizar el IES Giner de los Ríos participando en un programa Erasmus + con centros europeos. DÍA: 17 de mayo de 2019 AULA: 2.2 HORA: de 19:15 a 19:30 horas PONENTES: Carmen Moya Muños, Mª Antonia García Rodríguez y Gergana Vassileva CENTRO...
por Departamento de Formación Profesional | May 17, 2019 | iEDU19, Proyectos Europeos |
RESUMEN: Nuestra ponencia hará un recorrido por la trayectoria del centro en los programas eTwinning y Erasmus Plus. Este curso se desarrolla el Proyecto KA229 titulado “Once Upon a Time” basado en Patrimonio Cultural, y puesto en marcha junto a Centros de Portugal y...
por extranjeras | May 17, 2019 | iEDU19, Proyectos Europeos |
RESUMEN: Lo que os voy a presentar tiene que ver con mi experiencia como docente y con las acciones que hemos realizado en la EOI Carabanchel para adaptarnos a los nuevos tiempos y cómo afrontar el problema de pérdida de alumnado. Hace 4 años iniciamos nuestro primer...
por CRIF Acacias | May 16, 2019 | iEDU19, Metodologías activas y su evaluación |
RESUMEN: una tripulación de astronautas quedan atrapados en el espacio, en una órbita cercana a Júpiter. La NASA pide ayuda a nuestros alumnos para poder rescatarlos, su misión es aprender e investigar acerca del Sistema Solar. Con cada avance conseguirán rellenar su...
por ambiental | May 16, 2019 | Escuelas que innovan y aprenden, iEDU19, Metodologías activas |
RESUMEN: @veredas21 es un proyecto global que implica a todo el profesorado y alumnado. Es un proyecto en el que se cambia el modelo de enseñanza. Se convierte en rutina el uso de metodologías activas y la herramienta digital como catalizador del proceso. Es un...
por Departamento de Enseñanzas Artísticas, Culturales y Deportivas | May 16, 2019 | iEDU19, Vocaciones STEaM |
RESUMEN: Se ha realizado una experiencia abarcando la etapa de educación primaria. Se ha evaluado a los alumnos en cuanto a habilidades relacionadas con la resolución de problemas mediante un test de pensamiento computacional creado y validado a este efecto. Se ha...
