por CRIF Acacias | May 14, 2019 | iEDU19, Inclusión educativa |
RESUMEN: En esta ponencia podrás ver cómo se han adaptado las clases para integrar realmente a una niña invidente total dentro de la dinámica del grupo, tanto a nivel de materiales para que todos puedan jugar y aprender juntos sin crear diferencias, como en el trabajo...
por CRIF Acacias | May 10, 2019 | Emociones, iEDU19, Inclusión educativa |
RESUMEN. Este proyecto gira en torno a la creación de un musical, adaptación de la película, mezclada con el trabajo de las emociones y su paralelismo con obras del Prado. Para ello dividimos la película en cuatro fases (vinculadas a una emoción) las cuales...
por Departamento de Orientación | May 8, 2018 | El centro educativo como factor inclusivo, iEDU18 |
RESUMEN: “Este proyecto surge con la finalidad de mejorar la inclusión de los alumnos de Educación Especial en las aulas de compartida. Para ello participamos dos aulas de compartida (2º A y 2º B) y un aula de EBO (EBO Agua). Vamos a trabajar distintos valores a...
por Departamento de Enseñanzas Artísticas, Culturales y Deportivas | Jun 2, 2017 | Escuelas que innovan y aprenden, iEDU17 |
RESUMEN: Intervención del Equipo “Aula de Juego” en tres centros educativos de la Comunidad de Madrid. Basándonos en el conocimiento neurocientífico de que el estado emocional experimentado condiciona las decisiones que tomamos, las acciones que acometemos...
