por extranjeras | May 16, 2019 | iEDU19 |
RESUMEN:“Aprender jugando” es un proyecto Erasmus+ (KA 201) que nace como iniciativa del Colegio Caude. Consiste en la creación de un recurso didáctico de ejercicios basados en los juegos de ajedrez y encuentrapalabras, adaptado a un formato TIC para contribuir de...
por CRIF Acacias | May 14, 2019 | iEDU19, Inclusión educativa |
RESUMEN: En esta ponencia podrás ver cómo se han adaptado las clases para integrar realmente a una niña invidente total dentro de la dinámica del grupo, tanto a nivel de materiales para que todos puedan jugar y aprender juntos sin crear diferencias, como en el trabajo...
por Departamento de Orientación | May 13, 2019 | iEDU19, Metodologías activas |
RESUMEN: Stranger Numbers es un proyecto gamificado que se nutre de la narrativa de la serie Stranger Things, creada por los hermanos Duffer, para presentar el cálculo mental a los niños de una forma más lúdica y participativa. DÍA: sábado 18 de mayo de 2019 AULA: 2.1...
por Departamento de Orientación | May 10, 2019 | Desarrollo profesional docente, iEDU19 |
RESUMEN: En este taller abordaremos distintas actividades en las que veremos cómo trabajar la inclusión del ajedrez en el ámbito de las Matemáticas. Se presentarán cinco actividades en las que se trabajarán las operaciones con potencias, el cálculo mental, la...
por ambiental | May 10, 2019 | Desarrollo profesional docente, iEDU19, Metodologías activas |
RESUMEN: Uno de los objetivos principales de todo sistema educativo de calidad es el de mantener un profesorado formado, actualizado y conocedor de las nuevas metodologías de aprendizaje-enseñanza. Los profesores, en su fase de formación, no solo deberían conocer la...
